Ника Ланевская
Персональный сайт педагога
Образование. Наука. Саморазвитие.
Ученики - увеличительные стекла учителя.
В.А. Сухомлинский
VII научно-практическая конференция
"Развитие интеллектуального потенциала буду щего специалиста (рабочего) посредством исследовательской деятельности учащихся"
Цель и задачи конференции
Целью научно-практической конференции является повышение значимости интеллектуального потенциала учащихся как фактора формирования профессиональных компетенций будущих специалистов.
Задачи научно-практической конференции:
- стимулирование интереса к научно-исследовательской деятельности учащихся;
- поддержка и развитие познавательной активности и научной мысли учащихся, интеллектуальных способностей, творческого мышления;
- обеспечение условий самореализации учащихся;
- повышение интереса учащихся к изучаемым учебным дисциплинам, углубление теоретических знаний и практических умений;
- совершенствование культуры научных исследований;
- формирование у учащихся умений публичного выступления, демонстрации своих интеллектуальных способностей и презентации результатов учебно-исследовательской, проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся;
- укрепление научного и педагогического сотрудничества учащихся и преподавателей;
- стимулирование деятельности педагогического коллектива по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, обмен педагогическим опытом по проблеме поддержки и развития одаренных учащихся.
Направления работы
научно-практической конференции (секции)
1. Педагогика и методики дошкольного образования.
2. Социально-гуманитарные науки.
3. Естественно-математические науки.
4. Физическая культура и здоровье.
5. Технические науки.
Количество секций может быть изменено оргкомитетом по итогам представленных заявок.
По результатам конференции будет сформирован сборник конференции и размещен на сайте колледжа.
Все участники получат сертификаты, дипломы I, II, III степени, руководители - благодарности.
Форма участия в конференции
Очная форма участия в конференции:
-выступление с докладом;
-участие в качестве слушателя;
Заочная форма участия в конференции:
- публикация материалов в сборнике конференции.
Условия участия в конференции
Необходимо подать:
1 - заявку
2 - исследовательскую (проектную, курсовую) работу
3 - тезисы
на электронную почту pedagog_v_m_morozova@mail.ru
с пометкой «Конференция» в теме письма
Все работы проверяются на плагиат. Оригинальность работы должна составлять не менее 50% от общего объема работы
Выступление на конференции
Форма представления работ на заседаниях секций в период проведения конференции – устные доклады, сообщения. Возможно использование пособий, плакатов, таблиц, видео, слайдов, презентаций и др.
Регламент выступления – до 7 минут. В течение этого времени участник демонстрирует умение кратко и четко изложить суть своей исследовательской работы, ее важность и актуальность, описать полученные результаты.
Критерии оценки исследовательских работ
Тип работы:
1 - реферативная работа
2 – реферативно-исследовательская работа
3 – исследовательская работа, проект
Использование известных результатов и научных фактов:
1 ‒ использован материал курса учебной дисциплины
2 – использовано до 5 источников информации
3 – использовано более 5 источников информации
Качество исследования, содержательная сторона работы:
1 ‒ тема раскрыта не полностью
2 – тема раскрыта полностью
3 – автором проведено сопоставление и анализ представленных в научной литературе позиций, теории
Практическая значимость:
1– результаты могут быть использованы в качестве лекций по учебным дисциплинам
2 – результаты могут быть опубликованы в материалах конференции, рекомендованы к участию в конкурсах, турнирах
3 – выбранная тема актуальна, отличается новизной, можно рекомендовать для практического применения в экономике, политике, образовании
Оригинальность подхода:
1 – традиционная тематика
2 – нетрадиционная тематика
Владение автора научным аппаратом, стилевым разнообразием:
1 – автор владеет базовым аппаратом
2 – автор владеет общенаучными и специальными терминами
3 ‒ умеет отвечать на вопросы по теме исследования, вести дискуссию
Полнота цитируемых источников, ссылки:
1 ‒ автор не осуществляет цитирование и не делает ссылки в работе на используемые источники
2 – автор осуществляет цитирование, но не делает сноски и ссылки на используемые источники
3 – автор осуществляет цитирование, делает сноски и ссылки на используемые источники
Качество оформления работы, соответствие стандартам оформления:
0 ‒ работа не соответствует стандартам, плохо просматривается структура или отсутствуют несколько разделов
1 – работа соответствует стандартам оформления
2 – работа оформлена изобретательно, применены нетрадиционные средства, повышающие качество описания (рисунки, фотографии и т. п.)
Четкость выводов:
0 – нет выводов
1 – выводы по работе имеются, но они не соответствуют целям и задачам работы
2 – выводы полностью соответствуют целям и задачам работы
Максимальный балл: 24