top of page

VII научно-практическая конференция
"Развитие интеллектуального потенциала будущего специалиста (рабочего) посредством исследовательской деятельности учащихся"

Цель и задачи конференции

Целью научно-практической конференции является повышение значимости интеллектуального потенциала учащихся как фактора формирования профессиональных компетенций будущих специалистов.

​

Задачи научно-практической конференции:

- стимулирование интереса к научно-исследовательской деятельности учащихся;

- поддержка и развитие познавательной активности и научной мысли учащихся, интеллектуальных способностей, творческого мышления;

- обеспечение условий самореализации учащихся;

- повышение интереса учащихся к изучаемым учебным дисциплинам, углубление теоретических знаний и практических умений;

- совершенствование культуры научных исследований;

- формирование у учащихся умений публичного выступления, демонстрации своих интеллектуальных способностей и презентации результатов учебно-исследовательской, проектной и научно-исследовательской деятельности учащихся;

- укрепление научного и педагогического сотрудничества учащихся и преподавателей;

- стимулирование деятельности педагогического коллектива по развитию интеллектуальных и творческих способностей учащихся, обмен педагогическим опытом по проблеме поддержки и развития одаренных учащихся.

Направления работы
научно-практической конференции (секции)

1.       Педагогика и методики дошкольного образования.

2.       Социально-гуманитарные науки.

3.       Естественно-математические науки.

4.       Физическая культура и здоровье.

5.       Технические науки.

​

Количество секций может быть изменено оргкомитетом по итогам представленных заявок.

    По результатам конференции будет сформирован сборник конференции и размещен на сайте колледжа.

     Все участники получат сертификаты, дипломы I, II, III степени, руководители - благодарности. 

Форма участия в конференции 

Очная форма участия в конференции:

           -выступление с докладом;

           -участие в качестве слушателя;

​

Заочная форма участия в конференции:

          - публикация материалов в сборнике конференции.

 Условия участия в конференции 

Необходимо подать:

 

1 - заявку

​

2 - исследовательскую (проектную, курсовую) работу 

​

3 - тезисы 

      

на электронную почту pedagog_v_m_morozova@mail.ru

с пометкой «Конференция» в теме письма

​

 Все работы проверяются на плагиат. Оригинальность работы должна составлять не менее 50% от общего объема работы

Выступление на конференции

  Форма представления работ на заседаниях секций в период проведения конференции – устные доклады, сообщения. Возможно использование пособий, плакатов, таблиц, видео, слайдов, презентаций и др.

   Регламент выступления – до 7 минут. В течение этого времени участник демонстрирует умение кратко и четко изложить суть своей исследовательской работы, ее важность и актуальность, описать полученные результаты.

Критерии оценки исследовательских работ

Тип работы:

       1 - реферативная работа

       2 – реферативно-исследовательская работа

       3 – исследовательская работа, проект

Использование известных результатов и научных фактов:

       1 ‒ использован материал курса учебной дисциплины

       2 – использовано до 5 источников информации

       3 – использовано более 5 источников информации

Качество исследования, содержательная сторона работы: 

       1 ‒ тема раскрыта не полностью

       2 – тема раскрыта полностью

       3 – автором проведено сопоставление и анализ представленных               в научной литературе позиций, теории

Практическая значимость: 

      1– результаты могут быть использованы в качестве лекций по                    учебным дисциплинам

      2 – результаты могут быть опубликованы в материалах                               конференции, рекомендованы к участию в конкурсах, турнирах

      3 – выбранная тема актуальна, отличается новизной, можно                     рекомендовать для практического применения в экономике,                 политике, образовании

Оригинальность подхода:

      1 – традиционная тематика

      2 – нетрадиционная тематика

Владение автора научным аппаратом, стилевым разнообразием:

      1 – автор владеет базовым аппаратом

      2 – автор владеет общенаучными и специальными терминами

      3 ‒ умеет отвечать на вопросы по теме исследования, вести                    дискуссию

Полнота цитируемых источников, ссылки:

     1 ‒ автор не осуществляет цитирование и не делает ссылки в                     работе на используемые источники

      2 – автор осуществляет цитирование, но не делает сноски и                       ссылки на используемые источники

      3 – автор осуществляет цитирование, делает сноски и ссылки на              используемые источники

Качество оформления работы, соответствие стандартам оформления:

      0 ‒ работа не соответствует стандартам, плохо просматривается              структура или отсутствуют несколько разделов

     1 – работа соответствует стандартам оформления

     2 – работа оформлена изобретательно, применены                                    нетрадиционные средства, повышающие качество описания                (рисунки, фотографии и т. п.)

Четкость выводов:

     0 – нет выводов

     1 – выводы по работе имеются, но они не соответствуют целям и задачам работы

     2 – выводы полностью соответствуют целям и задачам работы

​

Максимальный балл: 24

bottom of page